教师个人专业发展三年规划表(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上2016年石河子第十一中新进教师个人专业发展三年规划书姓名吴安仙性别女学历本科任教学科小学数学职称二级从教时间2015年8月2016年8月一、个人专业发展现状分析:优势分析:1、工作积极认真、热爱学生、责任心强,有一颗不断追求上进的心。2、对待事物乐观,对待同事热情,环境适应能力强,与同事和睦相处。3、能够以充沛的精力、严谨的治学态度、生动形象的体态投入到教学活动之中。4、接受新事物能力较强,善于观察、勇于实践,并已初步养成在实践中思考的习惯。不足分析: 1、个人学习:文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面。 2、课堂管理:如何让学生对知识掌握的更扎实做的不好,综合学科能力不强。 3、教育教学能力:个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下,在学科教学中还需抛弃模仿和惰性,发扬自身长处,寻找数学教学中的创新。教育教学的观念有待进一步转变,对问题的

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