核心素养下高中生参与模联活动的积极意义(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上核心素养下高中生参与模联活动的积极意义作者:李洋来源:广东教学报教育综合2019年第45期【摘要】高中生参与“模拟联合国”活动,其学习潜能、理性思维、沟通能力、国际视野、家国情怀等能力和品格均能得以迅速扩展和提升,这些素养是高中生成为新时代社会主义合格接班人的关键。因此,本文主要就高中生参与模联活动的意义进行了探讨。【关键词】核心素养;高中生 ;模拟联合国发展学生核心素养是新时代我国教育改革与发展的方向。这一轮教改的目标是培养“全面发展的人”,让学生逐步养成适应终身发展及社会发展需要的必备品格和关键能力。在六大核心素养中,学会学习、科学精神、责任担当这三方面素养是高中阶段学生要着重养成的。如何有效养成呢?本人在首次参加中学生模拟联合国大会第七届潮汕高中生模联时,感触良多:模联活动对参与者学习积极性的激发、视野的提升、思考问题的深度和广度、理解沟通能力的培养等,均是参加其他课外活动所不能比的,其有着多方面的积极意义。一、在搜集整理资料中学会学习

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