精选优质文档-倾情为你奉上高二18班学习小组建设方案一、 总则为了更好的促进大家的整体进步，18班尝试开始推行“学生小组合作”。让同学们在自主管理中学管理，在自主学习中学习，在自主生活中学生活，让同学们真正发展。二、 建设机制（一）分配原则1、 人数为6到9人，分为优等生，中等生，待优生三个层次。2、 按中段考成绩平均分配，方便公平竞争。3、 尽量科学合理搭配，让不同基础水平、思维方式、认知风格和情趣特长的学生成为小组，达到能力互补，知识互补。4、 学习小组长最好坐中间，方便讨论和分配组员任务。5、 为了尽可能的让每一个同学能参与管理，每个小组配有2个组长。组长抓学习，常抓纪律，常规。组长负责本组的各项学习工作，用以调动，激发每个同学的积极性。6、 每个小组要设计自己小组的名称、小组的口号、目标（小组以及个人）。（二）关于学习小组长1、定位：学习小组长的作用至关重要，学习小组长要切实为本组的学习负责，任劳任怨地为同学们服务，在服务大家的同时不断提升自己的素质。学习小组长是一组之魂。学习小组长的能力就是一个班级的学习能力。学习组
