班级之星评比方案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“班级之星”评比方案一评选宗旨为了养成同学们的良好行为习惯，形成良好班级风气，增强班级凝聚力，我班从这一周开始进行班级之星的评选活动。二、评选对象我班全体学生。三、评选项目文明之星 助人之星 学习之星 文艺之星 劳动之星 管理之星 体育之星四.评选标准1、文明之星： 能严格遵守小学生守则和小学生日常行为规范的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，能 够起带头表率作用，无任何违纪现象,行为表现突出，受到师生一致好评。2、助人之星: 关心集体，爱护公物，乐于助人，拾金不昧事迹突出，如经常自觉做好事，拾到物品交公受学校表扬，积极参加社会公益活动等。 3、学习之星： 对学习数学有浓厚兴趣,喜欢攻破数学难题，数学成绩名列前茅。 喜欢看书,知识面广,能积极向同学推荐好书,能认真做好读书笔记。对写作有浓厚兴趣,能坚持写日记，在各级作文比赛中获得好成绩,在校刊或其他刊物上发表过作品.