精选优质文档-倾情为你奉上小学音乐五年级下册教材分析本册教材编写的思路还是以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强了实践与创造，加强了综合与渗透。教材以“单元主题”的方式呈现，包含了“聆听欣赏”、“学唱表演”、“编创活动”几个版块，这是大家已非常熟悉的。那么分析教材应从哪几方面入手呢？ （一）各单元内主题思想和构成的内容之间的关系 全册共有8个单元，是根据主题思想安排教学内容的，体现了拓展学生音乐视野、感受音乐作品中真善美、激励学生积极向上的意图。 第一单元 主题是“春意”，教材内容安排了聆听欣赏曲钢琴曲致春天、童声合唱春水，学唱歌曲是小鸟小鸟、春雨蒙蒙地下。本课四首作品的特点非常的鲜明，通过不同表现形式的作品欣赏和不同情绪的歌曲演唱，让学生感受浓浓的春意，在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。 第二单元 主题是“欢乐的村寨”，教材内容安排了聆听欣赏曲管弦乐北京喜讯到边寨、歌曲阿佤人民唱新歌，学唱歌曲是巴塘连北京、迷人的火塘。不难看出，这个单元选的都
