苏少版-美术-五年级下册-《理想的居住环境》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上理想的居住环境学习目标:1.观察了解自己身边的居住环境,关注自己周围的居住环境,用美术语言表达忧虑、提出建议、创造自己的理想家园。2.用自己喜欢的工具材料表现自己心中的理想家园。3.通过本课的学习,激发学生对美好环境的向往与追求,增强对自然生活的热爱之情。教学重难点:重点:学生能关注周围环境,能用喜欢的工具材料、喜欢的表现手法表现心中的理想家园。难点:作品构思新颖、引人注目,能表现出自己环境保护的的思考和心中的理想家园。课前准备:教师:与主题相关的各类图片、师生作品(绘画或手工)。学生:课前考查自己的居住环境,并收集相关的图片资料,与作业相关的美术学具(如:水彩笔、油画棒、水粉颜料、各种手工工具、废旧材料等)。教学过程:一、影视导入,直观感知抢答题:地球有多大岁数了?世界地球日是是哪一天?世界环境日是哪一天?欣赏电影后天、2012、动物世界中的片段。同学们,看了这几个片段,你有什么感受?师:的确,现代社会地球生态环境日益恶化,森林面积缩小,全球气候变暖,物种迅速减少,空

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