苏教版四年级下册同步奥数培优--第四讲--用计算器计算(从简单的问题想起)(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上苏教版四年级下册同步奥数培优 第四讲 用计算器计算（从简单的问题想起）【知识概述】：事物的发展是有规律的，只有认真观察事物，找到事物发展变化的规律，才能深入地了解和掌握它，从而找到解决问题的方法和途径。在数学竞赛中，有些题目看起来很复杂，但只要认真观察其中较基本的几个式子或图形，思考其中存在的规律，能发现和总结出数与数、图形和图形的内在联系和变化规律，从而能分析并解决问题。例1：请先计算下面一组算式的前三题，然后找出其中的规律，并根据规律直接写出后六题的得数。 18+1=( ）； 128+2=( ）； 1238+3=( ）； 12348+4=( ）； 123458+5=( ）； 8+6=( ）； 8+7=( ）； 8+8=( ）； 8+9=( ）；练习一：1.观察算式，找出规律，在括号内填上适当的数。 19+99=100； 118+989=1000；