精选优质文档-倾情为你奉上苇町中心小学薄弱学科教师培训计划（20182019学年度）一、指导思想建设高质量的教师队伍，是全面推进基础教育课程改革实验和 实施素质教育的关键。为了进一步提高我校的教育教学质量，我校将从以下几点加强对薄弱学科教师的培训工作。 二、培训的总体目标通过培训，使他们在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与科研能力等方面有较大幅度的提高；使他们善于发现自己教学过程中的问题，善于学习、善于反思，善于研究，帮助他们形成自己的教学风格。培训形式：理论学习、实践研究、集体研讨、自主学习相结合。培训目标：提高教师的课堂教学能力和水平，促进教师的专业化成长。 3、 具体措施（1） 以老带新结队子，提高薄弱学科教师的业务素质在校本培训中，我校将以“以老带新”的方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。通过老教师对薄弱学科教师的跟踪培训，即指导备课听课评课总结等环节，推进薄弱学科教师的业务水平。 （2） 提高薄弱学科教师适应新课改的能力将提高薄弱学科教师适应课程改革的能力作为教师培训的立足点，结
