虚拟语气备课笔记(共14页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上备课笔记课堂主题虚拟语气教学目标知识与技能1.熟悉虚拟语气的基本用法2.熟悉不同类型的虚拟语气的正确构成3.充分理解语境，准确判断“虚”与“实”的关系过程与方法1. 通过歌曲引入，增加学生学习兴趣2. 举例子分析各类虚拟语气的构成3. 用表格记录动词变化形式，使条理清晰，便于记忆。情感态度学会运用虚拟语气表达自己的愿望，增强对英语学习的兴趣，掌握解题方法，增强做题自信心。重点1.情态动词+have done表示对过去的虚拟2.If引导的一般条件虚拟难点1. if引导的省略句和混合虚拟2. 含蓄虚拟3. Wish，would rather，as if/though 引导的从句虚拟教学内容教学设计一、课堂导入（10）学生欣赏英语歌曲“ifIwereaboy”，并且在老师的引导下关注虚拟语气的句子。歌词：IfIwereaboyEvenjustforaday Idrollouttabedinthe