精选优质文档-倾情为你奉上项链教学设计教材分析:项链犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑着奔跑着，享受着美好的生活。如同影视拍摄一般，从大海远景切入，慢慢推至近景，逐一展现海边最富特色的沙滩、海浪、海螺、贝壳，并对之作色彩描绘；然后又呈现脚印、沙滩、大海的远景，很有动感。其中对小娃娃动作的描写，先后有序，一气呵成。把小娃娃的脚印比作大海的项链，非常传神。作者巧妙构思，把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中可以受到潜移默化的美的熏陶。教学目标：1.认识“蓝，又”等11个生字和禾木旁1个偏旁。会写“白，的”等4个字。2. 正确，流利地朗读课文。体会小娃娃海边玩耍的快乐。3. 了解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。 教学重难点：教学重点：正确、流利地朗读课文。教学难点：能合理搭配“的”字词语。课前准备：1.教师准备生字卡片，笔画卡片、挂图、相关的课件。2.学生预习课文和生字。教
