精选优质文档-倾情为你奉上阿长与山海经教学设计教学目标：1、分析人物形象，认识人物的品格风貌2、把握作者的思想感情的变化，体会作者对阿长的感情3、体会文章欲扬先抑的写作手法一、导入新课师：上课之前，大家先来看几幅图画（观看中），这几幅画大家以前可能没见过，但通过预习课文，我相信同学们肯定能说出这几幅画出自哪里？（山海经）对这本书的名字叫山海经，可不要小看这本书啊，它素有“天下第一奇书”的美誉，书中有许多神秘奇异之图。有意思吧！想拥有一本吗？生：想！师：鲁迅小的时候和大家一样，也渴望能拥有一部山海经，那他的愿望是如何得到满足的呢？今天我们就来学习阿长与。（板书：阿长与山海经）作者是谁？二、作者简介生：鲁迅（师板书）教师：谁能简介一下鲁迅。生：三、检查预习师：同学们对鲁迅比较了解了，那老师再来检查一下同学们字词的把握！四、出示目标（大屏幕展示）五、初读课文 初识阿长师：刚才我们对山海经这部书已是略知一二了，那阿长又是谁呢？请大家浏览课文并筛选出相关信息说一下阿长的真
