高职院校艺术类课程融入思政元素实践(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上高职院校艺术类课程融入思政元素实践作者:沙莎 李婧 王童来源:新教育时代教师版2020年第02期摘 要:随着现代科技的发展,相关行业的企业对从业人员的思想道德修养、人格修养、从业道德等要求越来越高。因此,高等职业教育得以快速发展,高职学校中在职业技能受到重视的同时,思想政治工作越来越受到重视。因此,在高职院校中,“课程思政”视域下高职院校课程融入思政元素的教学改革研究将成为一种必然的要求。关键词:艺术设计 课程思政 实践途径高职艺术设计专业作为将传统文化进行收集、整理、保存、传递的主要力量,肩负着对于文化的传递与传承的重要作用,是将原有文化“取其精华、去其糟粕”并不断提升的过程,最后传承给一届又一届的学生。因此,艺术设计专业的学生成为未来文化宣传与交流的中坚力量,高职学校更要注意对于学生扎实的专业知识与专业技能培养的基础上,积极探索“课程思政”的教学改革,将艺术设计类的思政工作顺应时代的要求,符合学生的特点与社会发展的要求。一、高职艺术设計专业实践课程思政的目

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