黄庄乡村首席教师工作坊制度建设(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上黄庄中心学校乡村首席教师工作坊会议制度（1）年初召开一次工作坊计划会议，讨论本年度工作坊计划，确定工作坊成员的阶段工作目标、工作坊的教育科研课题及专题讲座内容。（2）每年召开一次工作坊总结会议，安排本年度需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。（3）根据工作坊计划，每学期至少安排四次阶段性工作情况汇报会议，督促检查工作计划的实施情况，解决实施过程中的难点并及时修正。黄庄中心学校乡村首席教师工作坊工作制度 （1）首席教师工作坊坊主与工作坊每个指导老师签订首席教师工作坊成员工作协议书，在完成工作坊研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。 （2）工作坊坊主召集成员集体制定本年度工作坊工作计划，并安排成员培训计划。（3）工作坊指导老师必须参加“工作坊”布置的培训工作，完成工作坊的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现工作坊培养计划所确定的目