精选优质文档-倾情为你奉上1.6完全平方公式(1)(第1课时)教学目标:知识与技能:理解完全平方公式的本质,并会运用公式进行简单的计算;了解完全平方公式的几何背景.过程与方法:经历探索完全平方公式的过程,并从推导过程中,培养学生观察、发现、归纳、概括、猜想等探究创新能力,发展逻辑推理能力和有条理的表达能力,培养学生的数形结合意识.情感与态度: 体验数学活动充满着探索性和创造性,并在数学活动中获得成功的体验与喜悦,树立学习的自信心.教学重点:完全平方公式及其应用.教学难点:完全平方公式的应用.教法及学法指导:本节课采用自主探索、启发引导、合作交流的模式展开教学,引导学生主动地进行观察、归纳、猜测和验证.考虑到学生的认知方式、思维水平和学习能力的差异进行分层次教学,让不同层次的学生都能主动参与并都能得到充分的发展.边启发、边探索、边归纳,突出以学生为主体的探索性学习活动. 遵循知识的产生过程,从特殊一般特殊,将所学的知识用于实践中.教学过程:一 前置诊断,开辟道路师:上一节课,我们学习了平方差公式,知道了应用平方差公式可