沁园春长沙公开课教学设计(共9页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上清华中学 2012 年新进青年教师汇报课教学设计沁园春长沙第一课时【教学三维目标】1知识与技能初步了解词的一些体裁知识 , 能够有感情地朗诵和背诵诗歌。 （准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等）2过程与方法抓住关键词语，梳理思路。3情感态度价值观通过合作探究把握词作的情感脉络，感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志 , 学习心系天下的人生大境界。【教学重点】通过品味关键词语，体悟词中描绘的意象以及形成的独特意境，理解诗歌景中寓情、情中显志的特点。【教学难点】对于诗词的词语的品味，对词人情感世界的把握。【学情分析】高中生正是价值观、人生理想的形成期，尤其是相对比较淳朴的上进的学生对毛泽东会十分感兴趣，对人生理想抱负也有自己的思索。因此我们可以引导学生联系自己对理想抱负的思索，激发他们了解伟人心灵的兴趣；然后可以通过对于词语的品味，而完成诗词的欣赏。【知识链接】1. 词牌由来 :