苏教版初中物理实验总结-推荐文档(共15页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上物理实验汇总报告第一章:声现象实验:探究声音产生的条件(音叉和水、音叉和乒乓球、讲话、击带纸屑的鼓)易错点:1. 结论:发生的物体在振动(声音由物体振动产生)。2. 实验方法:转化放大法。实验:固体、液体、气体能否传声(双音叉和乒乓球、晾衣架用细线悬挂并把线的末端在手指上缠绕后插入耳朵、在水中摇铃)易错点:1. 实验方法:转化放大法。实验:真空不能传声(玻璃钟罩抽气)1. 现象:手机铃声逐渐减小,最后几乎听不见。2. 实验方法:理想推理法。3. 结论:实验现象表明声音的传播需要介质从而推断真空不能传声。实验:声音的响度和振幅的关系、音调和频率的关系(拨钢尺、击鼓、拨木梳、电动机打纸片、吹水杯、敲水杯)易错点:拨钢尺:1. 实验步骤:将一根钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌边,保持钢尺伸出桌边的长度,先后用大小不同的力拨动钢尺使它振动,比较两次声音响的的大小。再改变钢尺伸出桌边的长度,先后用大小相同的力拨动钢尺使它振动,比较两次声音音调的高低。2. 结论:同一声

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