精选优质文档-倾情为你奉上教学目标： 1、通过听、唱、舞、奏、创等大量的音乐实践活动，初步感受内蒙古歌舞的民族风格。 2、通过小组合作表演等音乐实践活动，发展学生的创造思维能力，提高学生创造音乐美的才能和合作协调能力。3、唱准“3、5、6”三音的音高，掌握四分音符和二分音符，并进行即兴编曲。 教学重点：在小组集体活动中，通过各种创编活动感受内蒙古歌舞的民族风格，激发学生对祖国美好河山的热爱。 教学难点：创编活动（编配节奏及编唱旋律）； 唱准3、5、6三音的音高。教学准备：钢琴、课件、打击乐器（碰铃、铃鼓、双响筒）。课时划分：3课时 第一课时 教学内容：1、欣赏草原放牧；2、初学歌曲草原上；3、认识二分、四分音符；教学过程：一、组织教学1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。2、师生问好。 二、初学歌曲草原上1、导入：今天，我们要一起乘着歌声的翅膀去一个美丽的地方走一走、看一看。2、初听歌曲，感受歌曲的风格和内容。3、听后讨论交流。师：歌声把我们带到了哪里？在那儿，
