部编人教版六年级道德与法治下册第6课《探访古代文明》教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第三单元 多样文明 多彩生活1. 探访古代文明教学目标1. 懂得世界各国人民共同创造了人类文明,保护文明世界的文化遗产,形 成开放的国际视野。2. 初步了解古代早期文明发祥地;知道古代中国是世界文明发祥地之一, 明白古代中国对人类文明的贡献,珍视祖国的历史与文化。3. 初步掌握收集、整理和运用信息的能力。教学重难点教学重点:初步了解古代早期文明发祥地;知道要保护文明世界的文化遗产。教学难点:如何保护文明世界的文化遗产。教学方法:小组合作讨论、自主学习法、探究式教学准备:教师课前制作课件、搜集资料,学生课前收集资料。课时安排:2课时第一课时一、谈话导入1. 谈话。同学们,放眼世界,人类拥有的很多文明成就。在中国和世界其 他地区都发现了古代遗迹,这些古代遗迹的发现告诉我们人类的文明史是由世界 人民共同创造的。今天我们就来探究一下古代文明。2. 板书课题:探访古代文明、讲授新课。活动一:早期文明发祥地(一)看图发现规律。1. 观察P44 “大河流域文明发祥地图二2.

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