“e听说”提高初中生英语听说能力的应用策略(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“e听说”提高初中生英语听说能力的应用策略作者:沈英姿来源:中学课程辅导教师教育(上、下)2019年第20期摘要:e听说是一款专为中学生打造的,以听力口语能力训练为主的一站式英语智能学习平台。在e听说平台中包含着多元化的功能分区,例如音标学习、智能作文、听说模拟、听说同步、课文朗读以及课文跟读等功能模块内容。而这些重点功能模块都与初中英语教学阶段的听说教学训练紧密挂钩,因此,教师可在教学过程中加强对这些教学功能模块的深入开发,将其应用于听说教学中来优化教学模式,有效扎实学生的听说基本功;同时还能深入锻炼学生的听力与口语能力,以保障学生的双重学习成效与训练成果。关键词:e听说;初中英语;听说能力;策略探究中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:1992-7711(2019)20-066-1英语是一门实践性很强的学科。语言作为一种交流工具,是人与人之间进行沟通的桥梁。听说技能是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。随着国际化进程的加快 ,

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