临床诊断逻辑(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上临床诊断逻辑编 号：0026 开课单位：临床学院开课时间：第 一 学期 总学时数：20学 分：1 主讲教师：王勇 靳振怀 尹忠诚 董晨等【教学目的】临床诊断逻辑是思维科学中的逻辑科学与临床医学中的诊断科学及其临床诊断实践的有机结合而融合成的一门交叉学科，是一门新的应用逻辑。本课程旨在帮助临床研究生提高重视临床思维的自觉性，掌握临床诊断过程中常用的推理形式、逻辑理论、方法，从而提高其临床思维素养和临床诊治水平，提高其临床诊断的科学性和有效性。【主要内容及要求】第一章 绪 论（2学时）掌握：临床诊断思维的特点、原则熟悉：学习和研究临床诊断逻辑的意义、方法了解：逻辑学的内容、作用第二章 假说是临床诊断思维的基本方式（2学时）掌握：提出和验证诊断假说的思维过程及逻辑要求熟悉：假说所具有的方法学的属性了解：诊断假说的基本特征第三章临床诊断类