精选优质文档-倾情为你奉上9加几9加几的进位加法是学习20以内进位加法的开始,它是学习了20以内的不进位加法和不退位减法的基础上进行教学的,这节课的教学效果对以后学习8加几、7加几的进位加法起着很重要的作用。这部分内容安排了三个层次,一是体现学生解题方法的多样化,突出“凑十法”的计算方法;二是通过“做一做”第一、二题的练习,借助“凑十法”的思维方法,加深对“凑十法”的理解,掌握“凑十法”的计算方法;三是“做一做”的第三题,巩固“凑十法”的计算方法。主题图呈现的是学生参加运动会的场景,有跑步的(8加几)、有跳绳的,还有啦啦队(解决问题),这些素材为教学20以内进位加法提供了丰富的学习资源,让学生在发现问题、提出问题的过程中,感受20以内进位加法与生活的密切联系。画面下面呈现了“箱子里有9盒饮料,箱子外面有4盒饮料”,一个小朋友提出“一共有多少盒”,另一个小朋友想到,可以用9+4计算,结合上面的场景,展开例1教学。一个小朋友采用接着数的方法,另一个小朋友想到“凑十法”即 “先放进1盒凑成10盒,9+1=10,借助“凑十法”又回归到“10加几等于十几,10+3=1