精选优质文档-倾情为你奉上第四单元复习教案复习内容人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质教材第3258页。知识梳理1.小数的产生小数由整数部分、小数部分和小数点组成。当测量物体时往往会得到不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数,小数是十进分数的一种特殊表现形式。2.小数的意义分母是10、100、1000的分数可以用小数来表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、 0.001每相邻两个计数单位间的进率是10。3.基本性质:小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,但计数单位变了。一个小数的小数点如果向左移动一位、两位、三位,这个数就缩小为原数的110、1100、11000;如果小数点向右移动一位、两位、三位,这个数就扩大为原数的10倍、100倍、1000倍。4.小数的写法整数部分写在小数点前,小数部分写在小数点后,中间用小数点隔开。5.小数的读法整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数字,若几个零重复,不可只读一个0
