初中物理《液体的压强》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：液体的压强教学案例人教版九年级物理第十四章第二节教材分析压强是本章的知识核心，它是学习全章知识的基础。压强的知识比较抽象，特别是液体压强。学生们对这部分知识的感性经验较少，学习这部分知识又需要综合运用力、密度等知识，并且不同物态的压强量度和测量方法都各不相同，因此液体压强是教学的难点。学情分析处于这个阶段的学生，正在由感性思维慢慢的向理性思维转化，他们还是以感性认识为主，有时会有一些理性的思维；学生们对这部分知识的感性经验较少，理解液体压强的特点成为学生的认知障碍点。可以在教学的过程中采取作业、问卷调查或试题等方式来测试他们掌握知识的情况。教学目标知识和技能1了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的特点。2了解液体压强的大小跟什么因素有关。3 认识液体压强的实际应用连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。过程与方法通过实验，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部压强的特点。体验和感悟游泳时身体受