教科版五年级语文下册《自相矛盾》优秀教学设计教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教科版五年级语文下册自相矛盾教案 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道自相矛盾的意思,培养学生学习成语,积累成语的兴趣。初步按触文言文,能激发学生学习文言文的兴趣。3、凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。4、培养学生学习成语故事的兴趣,发展学生想象思维能力及模仿写作能力。教学重、难点:体会成语故事的寓意教学准备:课件:自相矛盾教学时间:一课时。教学过程:一、积累成语,揭示课题。同学们,成语是我们中华民族的灿烂文化,简单的几个字就浓缩了深刻的道理。其中还有一些有趣的故事。今天,我们来个成语大比拼好不好?你能说几个以自开头的成语吗?(幻灯片)1、同学们,大家说了这么多“自”字开头的成语,老师今天也给大家带来了许多这样的成语。(幻灯片展示:有关“自”的成语20个。) 自给自足 自觉自愿 自力更生 自告奋勇 自强不息 自食其力 自愧不如 自由自在 自知之明 自不量力

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