精选优质文档-倾情为你奉上中学课堂运用多媒体教学的问题与对策研究1、 研究背景 随着社会的不断进步与发展，特别是科学技术的日新月异，多媒体教学正越来越广泛地应用于中小学教学中，成为中小学教师为了实现教学目的、创设学习氛围、集中学生注意力、调动学生情绪的最常用也是最有效的教学手段。多媒体是不断兴起的新型技术，代表着信息社会生活未来的方向。随着多媒体技术越来越普遍的运用于中小学的课堂教学，中小学教育向着更加信息化、科技化的方向迅速发展。多媒体技术介入教学的教学方式跟传统的教学方式相比具有显而易见的优势与特长。多媒体技术能将文字、图表、声音、动、静态图像集成在一起，学生直接的视听感受作为他们接受新知识的途径，学习的内容充实形象，死板的课本变成动态的视频和有声有色的图片，使得知识更具吸引力，从而提高了学生的学习热情和学习效率。多媒体技术还使得教师由知识的灌输者、课堂活动的主宰者变为课堂教学的组织者、指导者、引导学生自主探究学习，成为学生意义建构的帮助者。尽管多媒体教学方式具有优势和特长，但是多媒体教学技术绝对不能取代传统的教学模式。随着多媒体技术不断深入到中小
