小儿腹泻教案(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上儿科学教学设计一、教学基本情况课程名称内科学授课时间2017年9月11日学时2学时课程类型理论课授课对象临床医学(病理检验)2014级授课老师云翔职称副教授授课题目婴儿腹泻基本教材（或主要参考书）基本教材：儿科学第3版，主编：桂永浩 全国高等学校医学规划教材 教育“十二五”国家级规划教材，高等教育出版社。教学目标与要求1. 掌握小儿腹泻的病理生理与临床表现关系。2. 掌握小儿腹泻的诊断与治疗。3. 熟悉小儿腹泻的病因。4. 熟悉小儿腹泻的鉴别诊断。5. 了解小儿腹泻的预防。教学分析项目内容策略重点小儿腹泻的临床表现。运用临床典型病例来学习小儿腹泻的临床表现。难点腹泻的发病机理。不同疾病所致腹泻病的发病机理，适当结合临床举例。教学思想儿科学的内容包含了疾病的定义、病因、发病机制、病理、临床表现（症状+体征）、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗、预后。儿科学的方法是透过病史询问后，进行