精选优质文档-倾情为你奉上教材说明本册教材共一个单元，是继“思维导图/”“scratch”基础技能学习的深入。内含2个活动模块和一个单元小结。教材围绕“情景任务引入、活动任务展开”：学着做小提示知识园地学习单单元小结。5个模块贯通教学，使学生“知识与技能，情感与态度，意志与品质均得到升级。教材内设“技巧坊、交流小天地、思考乐”栏目，丰富教学活动，提升学生素养。学情分析1. 班级情况：本校六年级共2个教学班，均为大班额，每班人数都在60人以上，而我校标配学生机为40台，这为教学带来一定的困难。2. 学生电脑基础情况：我校学生家用电脑抽样数据为：学生家用电脑率48.33%，联网率37.98%。3. 学生周使用电脑10小时以上18%；5小时以上10小时以下35%；未能使用电脑47%。4. 电脑操作技能情况：熟练操作28%；基本能操作17%；不会操作55%。5. 本地区域文化经济状况：本地属乡镇，具明显小城镇，经济收入为西部地区中下，但留守儿童占比相对高，学生的不良上网等问题就加以重视。计划进
