精选优质文档-倾情为你奉上小学课堂管理的方法课堂管理是有效教学的重要部分，也是教师最关注的领域之一。是影响影响课堂教学的重要因素。想要成为一个良好的管理者，教师除了认真教学外，还应做好课堂管理的设计。做好课堂管理的设计，首先要确定所期望的学生行为，并将期望转化为程序和规则，即为学生树立管理的目标并把它以规则的形式表现出来。比如，我在管理中给学生确立的行为目标是学会尊重，包括尊重他人和尊重自己。这样笼统的提出“尊重”这一概念小学生可能无法理解和接受，于是，我结合小学生守则和小学生日常行为规范，再结合班级的实际情况，具体定出五点规则：1、有礼貌和乐于助人。如安静地等候老师的到来，说“请”“谢谢”等礼貌用语。2、尊重他人的财物。如爱护公共财物，用别人的东西要经过别人的允许等。3、在他人讲话时安静地倾听。这适用于教师和学生，适用于全班上课和小组讨论。4、不伤害他人，包括身体方面和情感方面。5、遵守学校的规章制度。提醒学生学校所有的规章制度都适用于你的课堂。例如，学生不能认为教师没有在班上明令禁止说脏话而认为在自己班上说脏话是正确的行为。无论什么规
