精选优质文档-倾情为你奉上小组合作建设心得体会【正文】作者：磐安县尚湖镇中心小学 曹巧君自从10月以来，学校响应县打造“生动”课堂号召，在班级中以小组的形式进行“自学讨论展示”的三环节教育模式。这一个多月来，小组的合作也有了初步的雏形。现在我就对我班的小组建设的现状和遇到的一些问题进行总结与反馈。一、在小组建设上取得的成就1.小组长责任制。自10月中旬，我校为打造“生动”课堂，形成小组后，我就在班级中制定了小组长责任制度。每组固定一名小组长与副组长，无论在课上亦或是课后小组长都有责任监督与检查学生的作业完成情况，个人的卫生保持状况以及小组内的纪律状况。副组长既是助手也是竞争对手，当小组长出现“失误”“失察”等情况，则由副组长顶替小组长职务，并实行小组长权利。显然，这一个月来的成果还是可以看得见的。下课时分，只要提醒小组长做好自己的责任，小组长便能很好的履行职责。教师的事情也会相对的减少，不用事事包揽。现在唯一还会出现的问题是有部分任课老师不会在课后进行提醒，导致小组长也会忘记自己职责的时候。2.小组讨论的概况既然是进行小组合作
