精选优质文档-倾情为你奉上我的服装我做主教案设计（3课时）教材分析服装的产生，首先是出于御寒、蔽体的实用需要，随着社会的不断发展，人们对服装的审美要求不断地加强“爱美之心，人皆有之”，中学生正处于朝气蓬勃的青春期都希望自己的衣着美观漂亮。本课的学习，应起到逐渐提高中学生对“美”的认识的作用，让他们不但懂得服饰应合身得体，更懂得怎样通过服饰来表达自己的美的愿望，表达自己的个性。本课从学生校服的满意度入手，引导学生关注学生校服，关注服装设计的知 识与技能，了解校园服装的功能及色彩搭配的原理、设计图的绘制技法，以达到关注生活、关心校园文化的目的。通过学习与训练，学生的审美水平能够得到提升，设计意识能得到发展，能够大胆的展示自己的青春活力，体现富有时代气息的校园文化。教学目标1、 通过模拟服装设计实践和服装展策划实施活动，使学生了解服装设计的基本知识。2、 通过学习提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发学生的创新意识。3、 能运用所学服装设计知识进行设计练习。教学重点了解服装设计的基本知识，掌握学生装小样制作的基本方法。教
