精选优质文档-倾情为你奉上数学课堂的有效教学方法作者：杨晋来源：小学科学2019年第01期随着小学数学课程的不断改革，小学数学在教学过程中有效教学的方法一直受到很多教师的关注，根据教学实践经验，主要从以学生为主体的教学、结合生活实例创设问题情境、组织学生当堂测验，强化教学效果、多媒体的合理利用、多元化的评价这五个方面来提出有效的教学方法，以期提高教学过程中学生学习数学兴趣。随着小学数学课程的不断改革，其教学过程中的有效教学方法一直是人们所关注的重点，在小学数学课程标准中提出：“小学数学的学习应该遵循学生的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”由此可见小学数学更多地强调了从实际生活出发，并且凸显了学生在教学过程中的主导地位，同时需让学生积极地参与到数学教学过程中。教学是由教师的教和学生的学所组成的一种社会活动，通过教师有目的性地计划和组织学生参与课堂，引导学生掌握知识。如何才能使教师在有限的课堂教学时间内，让学生有效地掌握一定知识呢？笔者结合自身多
