精选优质文档-倾情为你奉上第6单元 100以内的加法和减法（一）第9课时 连减教学内容教科书第78页内容。教学目标1通过动手操作，会用连减的方法来解决生活中的实际问题。2在解决问题的过程中，培养学生搜集信息、提出问题的能力。3体会数学与生活实际的密切联系，感受数学的应用价值，树立学好数学的信心。教学重点运用所学知识解决生活中的实际问题。教学难点运用所学知识解决生活中的实际问题。【教学过程】一、组织教学，创设情境师：今天，老师告诉大家一个好消息，小猴子开的“橘子专卖店”开业了，咱们快去看一看吧!(课件演示)咦，橘子怎么撒了一地?快装到袋子里面吧!怎么装呢?师：请同学们认真看播放的画面，里面告诉了你们哪些信息?学生观看课件中提示的信息。生1：一共有28个橘子。生2：9个橘子装一袋。生3：问可以装满几袋。师：同学们观察很仔细，“装满”是什么意思?生：就是一袋要装够9个，装不够9个就没有装满。二、合作学习，解决问题1(看着播放的画面)你能解决“可以装满
