精选优质文档-倾情为你奉上地理学科三年发展规划 一学科发展现状分析（一）主要的优势 1教师关系融洽，能充分做到教学资源共享，教学研讨气氛浓厚；有集体备课的优良传统。 2.教师互补性强，在教法、科研、基本功、命题、感染力等方面各具特色，有利于取长补短，共同提高。3.全体成员在信息技术和网络资源的运用方面积极性很高，并且进行了多方面的有益探索，积累了丰富的教学资源素材和技能经验。4.教师对学校的常规教学工作非常熟悉，纪律观念强，有强烈的上进心和责任感。（二）问题和不足 1面对地理新课程改革需要学习更多的理论和技能；在探究性教学上还需要多下功夫，教学生有用的地理。 2组内教师的知识结构需要进一步更新完善，要提高对本学科前沿知识的关注程度，尤其在信息技术与学科有效整合方面，需要在技术和理论上做进一步提高，特别需要专家的指导和引领。 3教科研方面的团队合作有待加强，在选题方面需要关注随着学习方式的变革等新形势下教育教学中出现的一些新情境、要善于发现一些普遍性的焦点问题和领域。二、教研组规划
