神奇的蛋壳 大班科学活动 本设计试图借助蛋壳这样一个孩子 们熟悉的物品作为媒介，在一系列相互 关联的操作活动中，让孩子感知拱形面 能承受较大力的现象，并对力作用于蛋 壳凹面、凸面出现的不同现象产生探索 的欲望和兴趣。对于孩子来说，活动结 果的获得并不是最重要的，最重要的是 在探索过程中学习探索的方法，并享受 探索的乐趣。 1 、对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不 同现象产生探索的欲望和兴趣。 2 初步感知拱形面能承受较大力的现象，并 了解其在生活中的运用。 3 、能够大胆进行拱形面承受力的探索实验 。埃菲尔天塔 凯 旋 门石拱桥 颐和园石拱桥四、活动过程 1 、谈话导入，激发兴趣 师。小朋友们你们听过小鸡出壳的故事吗？那小鸡是怎么 啄破蛋壳的？ 2 、引导幼儿操作感知。 （1 ）实验一：启发幼儿用铅笔尖代替小鸡的尖嘴巴，来 模拟小鸡用尖嘴啄蛋壳的过程；发现力作用于蛋壳的凹面 时，蛋壳很容易被啄破的现象。 教师小结。是力的，用相同的力凸面作用于蛋壳凹凸面时 ，凹面容易破裂，而凸面不容易破裂。 （2 ）实验二：将水分别滴落在蛋壳凹面和凸面，引导幼 儿观察两种不同的现象，感知力的分散现象。.
