精选优质文档-倾情为你奉上 生命教育调查报告 吴鹏超 在我校进行的生命教育这一课题的研究中,我撰写了一份调查试卷,通过分析这份调查试卷的结果,给我平日的教学很大启发,下面就我的这份试卷谈谈我的一点心得体会.在心理健康教育与交往品德教育中渗透生命教育。现实生活中，初中生对于生命历程中的种种曲折、不幸等，往往缺乏必要的应对准备，面对某些生命历程中的意外事件，他们可能缺乏适当的应对能力。如片面追求升学率使一些心理脆弱的孩子可能因此产生轻生念头；因人际关系及情感导致心理问题并最终导致自杀的事件屡见不鲜；单亲家庭引发的社会矛盾层出不穷，他们的孩子其生命意识的淡薄、生命力的脆弱已成为了一种社会问题。一幕幕惨剧令人触目惊心，不能不引起我们深深的思考：为什么年轻的生命如此脆弱？这不仅有心理偏差方面的原因，也有人际交往中缺乏沟通的问题。而新课程不管是哪一种版本的教材，都有大量适于心理教育和交往品德教育方面的内容。思想品德教材中有关心理健康教育方面的内容是以“成长中的我”为主题，一般都会体现以下方面：“珍爱
