精选优质文档-倾情为你奉上班级规划目标的确定与实施作者：朱新福来源：教育教学论坛2015年第43期摘要：初中阶段三年，学生成长与班级管理有密切的关系。班集体的形成，需要班主任从初中一年级开始，做一个符合学生发展的班级三年规划，以学生行为习惯和学习品格的形成为教育目标，抓班级制度文化建设，强化细节管理，形成健康团结积极上进的优良班风、学风，在动态中了解学生情况，教师引导学生不断规范自己的言语行为，纠治错误缺点，修正改良行为习惯，以班级约定为准则，形成责任意识和自觉意识，做到思行高度的统一。当学生的责任意识内化成为一种习惯和一个人的生活态度时，学生会愉悦地接纳“责任”并去主动思考积极行动，班里的学生人人能做到这样，班级的规划目标就可以实现，学生个人的身心成长才会健康。关键词：学生成长;班级规划;学生信息;班集体;责任意识中图分类号：G632 ; ; 文献标志码：A ; ; 文章编号：1674-9324（2015）43-0277-02 带完一届毕业生，即将转入新一轮三年教学周期时，要做的第一件
