《可能性》教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学数学三年级上册可能性教案教学内容:人教版小学数学三年级上册第8单元第105页例一、例二。教学目标:1.使学生初步体验有些事情的发生是确定的,有些则是不确定的。2.使学生能够列出简单试验中所有可能的结果。3.初步使学生区分确定事件和不确定事件发生,能对一些简单的事件发生的可能性作描述,并和同伴交换思想。教学重点:使学生感受事件发生的可能性包括确定事件,并动手验证。教学难点:使学生感受事件发生的可能性包括不确定事件,并动手验证。教具准备:多媒体课件,纸盒子,各颜色气球。教学过程:一、故事引入引出课题“可能性”多媒体课件出示阿凡提的照片并讲述阿凡提的故事。 师:话说有一天,阿凡提骑着毛驴被正在游玩的国王遇见.国王早就听说阿凡提非常聪明,很不服气,决定整整他,于是就主动靠近阿凡提的毛驴,把脚一扭说是被阿凡提的毛驴给踢了,就把阿凡提打入了死牢。按照该国当时的法律,死囚在临刑前还有一次选择生死的机会,那就是由大法官拿来一个盒子,盒子里有两张纸条,分别写着“生”和“死”。如果摸到“生”则生,

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