《检阅》教案设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上14检阅教案设计教学目标:、会认个生字,会写14个字。正确读写新词语。理解“鸦雀无声、截肢”等词语的意思。、有感情地朗读课文,理解课文内容。、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊、自强的个性。教学重难点:1、理解课文内容,在阅读中体会人物心理的变化,有感情地朗读课文。2、体会关键语句“这个小伙子真棒!”“这些小伙子真棒!”的深层含义。课前准备:预习课文,查找“棘手”、“鸦雀无声”、“截肢”、“情不自禁”的意思。课时:2课时第一课时一、 教学目标:1. 初读课文,学习生字、词语。2. 了解课文主要内容,感受队员们对残疾人博莱克的尊重和爱护。二、 教学过程:一、录像揭题,导入新课。1小朋友们,你知道,我国的国庆节是什么时候吗?(10月1日)我国每到逢五、逢十的国庆周年时,都会举行隆重的阅兵仪式。2. 瞧,这就是我国国庆六十周年的检阅仪式。(看阅兵式录像片段)师:其实检阅就是国家高级首长在军队或群众队伍面前进行检验仪式。3. 看了刚才录像,画面

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