《石头汤》绘本阅读教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上石头汤绘本阅读案例贵州省毕节市赫章县罗州乡中心校 蔡丽教学目标:1、在阅读绘本的过程中,了解相关的背景知识,激发学生阅读的兴趣。2、在品读绘本的过程中,引导学生进行独立阅读与思考,培养学生的想象力和说话能力。3、通过阅读讨论,引导学生读懂故事,对故事及其中的人物作出自己的评价。教学重难点:从煮石头汤中悟出付出、分享使人幸福。教学准备:课件教学过程:一、介绍绘本 1、师:同学们,你们发现老师手中的书与我们的课本有什么不一样吗?(生自由说) 师:是的,书中不仅有感人的故事还有精美的画面呢!我们把这样以图画为主、文字为辅共同讲述一个故事的书叫绘本。2、师出示几本绘本书,让学生了解绘本知识。师:今天老师要和大家一起读一本图画书,你们想读吗?这本书是一个关于“汤”的故事。师同时板书:汤。你们喝过什么汤?是用什么材料做成的?生答。但你们一定没喝过这种汤。师接着板书:石头。 齐读题目,问:你有什么疑问?生答。师:别急,接下来就让我们带着这些问题走进这个故事吧!二、激趣导入(课件出示无题

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