《节拍与节奏》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上铜仁幼专教案院 系 前教育系 教师姓名 杜执跃 职称 助教科 目 基本乐理 年级 初教2015A 18、19 班 课时 4 授课题目节拍与节奏教学目标通过学习节拍与节奏，掌握节拍、节奏在音乐中的重要性。教学重点及难点重点：节奏节拍拍子 难点：节奏与节拍的区别教学方法讲解法、讲授、练习法等主要教学内容（第一、二课时）1、节奏、节拍的概念（1）节奏：音乐中，音的长短、强弱有组织的进行，叫做节奏。（2）节拍：音乐中，强拍与若拍有规律地循环（或交替），叫做节拍。2、拍子与拍号（1）拍：以某种时值的音符表示的节拍单位，叫做“拍”。（2）拍子：将“拍”按照一定的强弱规律组织起来叫做“拍子”。（3）小节：是计算乐句、乐段和整首乐曲长度的常用单位。（4）小节线和终止线（5）拍号、拍号的写法及读法、拍号的意