《节奏、节奏型》教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高等教育出版社音乐基础版第三单元乐理部分节奏、节奏型教学设计恩平市中等职业中学 钟水芬节奏节奏型教学设计 学前教育专业 一年级12幼师班 音乐基础版（第二版）课题内容节奏、节奏型课型新授课上课人数24人课时1课时教学目标知识与技能过程与方法情感、态度价值观（1）了解节奏、节奏型的涵义（2）掌握四分、二八、四十六、前八后十六、前十六后八等基本节奏型。（3）培养模唱、分析节奏的能力。（1）通过模唱、游戏等方式训练学生对节奏时值的正确把握及加强理论与技能的联系。（2）小组讨论并创编的各种节奏和适合幼儿模仿的节奏（1）通过小组合作，提高学生的合作意识和实践能力。（2）通过教学，使学生在律动中身心的愉悦，体验节奏的趣味，培养稳定的节奏感，增强学生的自信心。教学重点难点重点：掌握四分、二八、四十六、前八后十六、前十六后八等基本节奏型。难点：培养模唱、分析节奏的能