精选优质文档-倾情为你奉上论基础会计的教学难点作者：唐亚娟来源：新教育时代2014年第16期基础会计课程是许多经管类专业的基础课，更是会计专业的入门课程，该门课程的学习好坏直接关系到会计后续课程的学习兴趣和学习效果。但因为该课程一般是在大学的低年级开设，此时学生结束高中学习没多久，一些相关的基础课程尚未学习，所以对该课程的学习学生会感到有一定的难度。曾经有学生对笔者说：我觉得基础会计比高数还难学。究其原因，是会计的一些思维方式和高中的有差异。笔者经过多年的基础会计教学实践，对教学过程中学生感到集中的教学难点进行了总结。一、会计要素会计要素是大面积的学生在学习基础会计过程中第一个感到困惑的地方。他们会问诸如“为什么利润不是资产、为什么负债不是费用”之类的问题。之所以有这样的疑问，一方面因为现行的基础会计教材对会计要素的讲解一般都是脱胎于现行的会计准则，但会计准则针对的是已经工作学习多年的会计人，而不是会计的初学者。另外一方面，学生在进入大学学习之前，一直过的都是学校生活，社会经验有限，所以
