精选优质文档-倾情为你奉上讲好学科背后故事 提升学生语文素养作者：齐全来源：科学导报学术2019年第11期故事是儿童认识世界的门户，它对孩子的魅力是无穷的，喜欢听故事几乎是中小学生的普遍心理特征，作为语文教师，就要善于把学科知识与故事相结合，形成学科故事。讲好学科故事，让学生在故事中闻百事，品百家，悟智慧，识人生一、导入契合主题故事，以趣引人孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们常说：兴趣是最好的老师。故事对学生具有很大的吸引力，因为它有生动的情节、丰富的内涵。课堂教学如果能用恰当的故事引入，就能在顷刻间吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使其产生强烈的探究欲望。学习天上的街市时，我讲述牛郎织女的故事，学生表现出强烈的学习欲望，不仅顺利导入新课，又扩展学生的知识面。学习皇帝的新装时，让听过这故事的同学来讲一下故事情节。不仅有利于学生语言表达能力的培养，有利于加深学生对课文内容的理解，而且极易使学生的注意力立刻集中起来，激发学习兴趣，自然而然地进入学习新知识的角色。
