精选优质文档-倾情为你奉上第一次作业课程与教学论内容框架体系班级：学科教学（音乐） 姓名：张小党 学号：1、课程与教学论定义：为受教育者提供一系列学习机会的计划2、研究对象：课程与教学问题、课程与教学活动、教学制度与教学思想。3、研究目的：认识课程与教学对象、揭示课程与教学规律、指导课程与教学实践。4、课程与教学基本内容：（1）课程论与教学论（2）课程选择与编排（3）课程制定的依据（4）课程与教学的组织及实施（5）课程与教学目标的制定（6）课程与教学活动的的实践（7）课程与教学的开发、设计及评价（8）当代课程与教学研究及改革5、当前课程与教学研究中的问题：（1）我认为最重要的一点是：当前从事课程与教学人员大部分在高校和研究所工作，由于当代科研评价体系的制约，大家研究出来的是很合理的理论成果而不是实践成果。（2）理论研究结果的真实性与可实施性无法得到实践的验证：由于多种条件的制约，某些看似很科学的研究无法在现实的教学活动中得以实施，从而导致了理论与实践两成皮的现状。（3）研究方法及研究思维方式的科学
