精选优质文档-倾情为你奉上减轻课业负担亦可实施素质教育有感于教学革命蔡林森与先学后教一书 永安中心校：陈智全“在小学语文教学中如何减轻学生课业负担，提高教学质量，切实实施素质教育？”这一直是困扰我多年的一个难题。直到有幸拜读了蔡林森校长撰写的教学革命蔡林森与先学后教一书后，我受益匪浅、豁然开朗：蔡林森校长提出的“先学后教，当堂训练”的教学方法不正好解决了困扰我多年的这个难题吗？它让我明白了其实“减负”与“提质”并不矛盾，减轻课业负担亦可实施素质教育。“先学后教，当堂训练”教学方法的精神实质就是尊重学生在学习中的主体性，调动学生学习的主动性和积极性，把课堂还给学生，把能力还给学生，把成功还给学生，从而培养学生的全面素质，提高教学质量。瞧瞧，为提高教学质量，我们都做了些什么？我们平时的课堂中“填鸭式”“满堂灌”早已剥夺了学生学习的主体地位，教师已然成了课堂的主角。这样的课堂学生哪有什么积极性可言，他们已悄然变成了“学习的工具”“知识的容器”。就拿我来说吧，虽然从事小学语文教学已有11个年头，但是我从来不敢在课堂上给学
