精选优质文档-倾情为你奉上雪地里的小画家导学案【教学目标】1、引导学生正确有感情地朗读课文，感受诗歌的音韵美。2、指导学生理解课文内容，知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物爪子（蹄子）的不同形状以及青蛙冬眠的特点。3、培养学生的观察、说话和思维能力。【教学重难点】1、重点：理解课文第四句(小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。)2、难点：理解课文最后一句(他在洞里睡着啦)。【教学方法】情境创设法、示范法【学习过程】一、问题导入2分钟课件出示：北风呼啸，雪花飘飘，好一幅雪景!1、师导入：下雪啦！下雪啦！大叔披着雪，房屋披着雪。雪天、雪地，好一个白雪世界！小朋友们，厚厚的雪地在召唤着你，你最想做什么呢？2、揭示课题，读好课题中的轻声。二、预习交流（自主学习）7分钟1、小组自由读课文。要求读准字音，不丢字，不加字。2、用圆圈画出不认识的字，小组内相互识字。3、小组内一人读一句，看谁读得正确，读得响亮。三、互动合作（24分钟）1、小组内互动学习、质疑、释疑（10
