2015北师大二年级下册数学教案《拨一拨》(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 题：拨一拨(认识数位顺序、万以内数的读写)课型 : 新授课教学内容 ： 北师大版二年级数学下册书本第24至25页。教学目标：1.知识目标： 借助直观模型认识数位顺序表，感受数的构成和计数单位之间的关系。 通过在计数器上拨数等操作活动，学习读写万以内的数。2.能力目标： 通过用多种形式表示数的活动，了解大数的构成。 3.情感目标：了解算盘是我国重要的文化遗产，感受我国悠久的数学文化。教学重点: 认识数位顺序表，学习读写万以内的数。教学难点: 感受数的构成和计数单位之间的关系。教学过程 ：一、创设情境，引入新课 认识计数器，二、进行新课，探究新知1、填一填，认一认。（1）尝试填出数位顺序表。（2）认识千位、万位。（3）交流数位所表示的数的大小。2、拨一拨，说一说，读一读。（1）逐一完成三幅图的拨，说，读的任务。 学生在计数器上一边拔珠，一边数数，并对照计数器上的数位、珠子个数读数，说说表示什么。（2