精选优质文档-倾情为你奉上小数的初步认识说课稿 各位评委老师： 大家上午好！今天我说课的内容是九年义务教育人教版三年级下册第七单元的小数的初步认识的第一课时。 下面我将从说教材、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、设计理念七个方面来谈谈对本节课的认识。一、说教材：教材分析:小数的初步认识是在学生熟练地掌握了分数的基础上进行学习的内容。本课内容包括认识一位小数、两位小数和它的读、写法。认识一位小数和两位小数是小数的初步认识中最基础的知识，学习小数不仅为学生准确清晰解小数的含义，也为今后系统地学习小数的知识打下基础。同时，小数的知识在实际生活中应用较广泛，有利于学生运用所学知识技能来解决一些实际的问题。学情分析：小学三年级的学生对小数并不是全然不知，在日常生活中已经有所接触，但由于小数是分数的另一种表现形式，其意义具有一定程度的抽象性，学生要深刻理解小数的意义，还有一定的困难，针对这一现状，教学中应充分考虑学生的生活经验，利用生活与知识的契合点，重视直观、引导、注重启发，利用小数与分数之间的联系，让学生亲历小数的形成
