精选优质文档-倾情为你奉上1、 我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。教学过程：一、导入新课：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？二、学习新课：1、在家爱整洁。出示课件,领会“整洁”的含义。 示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：他的家很整洁。了解“按时”的含义。提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？2、在学校爱整洁。（1）了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。（2）扫教室的步骤是怎样的？（3）为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？三、反馈检测1、游戏。比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。2、思考题。说一说怎样才算整洁
