13 第四单 水课题引入 两个完全相同的杯子，一杯盛的是清水，一 杯盛的是食盐水。 一、新课引入：复习旧知，提出新问题。 提出问题：你能够分辨哪一杯是清水，哪一 杯是食盐水吗？用什么方法？读一读 课题引入 13 水 变 咸 了 shu bin xin le活动过程 二、把食盐放到水里，有什么发现 实验验证： 提出问题：把食盐放到水里，有什么发现？ 实验名称 把食盐放到水里，有什么发现？ 实验器材 食盐、玻璃杯、水、勺子、玻璃棒（或筷子）等。 实验目的 观察食盐在水里的溶解现象。 实验过程 操作步骤 现象 （1）取一小勺食盐，观察食盐是什么样的。 （2）将一小勺食盐放进盛水的玻璃杯里，观察 食盐刚放进水里时发生了什么变化。 （3）用玻璃棒轻轻搅一搅，观察食盐的变化。 （4）搅拌一端时间，然后停止搅拌，再等一会 ，观察食盐的变化。 （5）用玻璃棒蘸一下盐水，用舌尖舔一舔，尝 尝盐水的味道。 （6）整理器材：清洗玻璃棒、勺子、玻璃杯等。 实验收获活动过程 二、把食盐放到水里，有什么发现? 食盐不见了？食盐哪里去了呢？请同学们结合水变咸 了想一想。 提示： （1）搅拌技巧：使玻璃棒或筷子在盐水
